Детская площадка – игровое пространство, нужное для полноценного, гармоничного развития подрастающего поколения. Оборудованное специальным образом, продуманно и рационально, оно обеспечивает мальчишек и девчонок всем необходимым для физической тренировки. Узнайте, из чего состоит детская площадка и для чего она нужна. Установка безопасной и продуманной детской площадки основывается на требованиях ГОСТа.
Cодержание
Детская площадка – игровое пространство, нужное для полноценного, гармоничного развития подрастающего поколения. Оборудованное специальным образом, продуманно и рационально, оно обеспечивает мальчишек и девчонок всем необходимым для физической тренировки. В активной, естественной для ребят форме развиваются ловкость, цепкость, сила и другие важнейшие качества. Вот почему установка правильной, сбалансированной и безопасной детской площадки должна основываться на требованиях ГОСТа.
Из чего состоит детская площадка, и для чего она нужна?
Ребенок – существо, максимально активное физически. В отличие от взрослого, он постоянно находится в движении, что обусловлено особенностями развития и отличием сформированного человеческого организма от формирующегося. Малыши любознательны, непоседливы, торопливы – и это нормально. Они постигают окружающий мир, исследуя его буквально каждую секунду.
Основным условием для гармоничного развития личности является возможность постоянно совершенствовать свои физические данные. Для этого мальчики и девочки лазают, прыгают, бегают, качаются. Они проверяют, что могут и чего еще пока не могут, ставя перед собой новые цели. Так происходит развитие, более того, именно так дети учатся управлять собственными телами. Если им не предоставить простор для физической деятельности, то сформировать гармоничную, уверенную в себе и сильную личность, к сожалению, не получится. Это важно понимать и учитывать.
Что же могут сделать взрослые люди, чтобы помочь малышам реализоваться и получить необходимую физическую нагрузку? Вариантов много, но один из самых оптимальных – установить безопасную и продуманную детскую площадку. Она может быть игровой или спортивной, или совмещать в себе обе эти функции. Главное, чтобы пространство организовывалось, соответствуя принципам:
- Безопасности – абсолютно все оборудование не может причинить детям вреда;
- Целесообразности – конструкции установлены с определенной целью;
- Разнообразия – площадка позволяет детям попробовать себя с разных сторон;
- Практичности – установки можно использовать в любое время года.
Детские площадки обычно состоят из нескольких функциональных зон. Тут важно исходить из определенных целей, о которых мы расскажем ниже.
По возрастному показателю
Во-первых, деление предполагает возрастной ограничитель. Площадка рассчитана на то, чтобы ей могли пользоваться разновозрастные ребята. Это значит, что целесообразно все пространство разделить на примерно одинаковые зоны:
- Для малышей – песочница, небольшие качели и качалка;
- Для среднего возраста – карусели, горки, качели, лазалки;
- Для старшего возраста – спортивные площадки, баскетбольные площадки, футбольные поля.
Площадки для каждой из возрастных категорий имеют свои особенности, и предназначенные для них зоны включают в себя определенные элементы. Для самого младшего возраста – переход по мостику, ступеньки, песочницы; для среднего возраста – канатные сетки и дороги, спиральные спуски, извилистые горки; для старшего возраста – спортивные турники и лестницы. Качели и карусели считаются подходящими для всех возрастов, при условии сопровождения старших для детей младшего возраста.
См. также
Веселый и поучительный досуг
Конечно, дети приходят на площадку, прежде всего, поиграть, поэтому она должна обладать высокой игровой ценностью – иметь в своем арсенале игровые комплексы, дающие ребенку простор для выбора сценария на свой вкус и темперамент. Двигательную активность на площадке обеспечивают, например, скалодромы, подвижные платформы, тарзанки, горки и качели, а более спокойное времяпрепровождение – места для экспериментирования, такие как песочницы, конструкторы и интерактивные комплексы с двигающимися элементами. Последние, помимо развлекательной, выполняют еще и образовательную функцию – в процессе игры дети познают мир, приобретают новый опыт и воплощают тягу к творчеству.
Очевидно, что в случае с детскими локациями в парках у архитекторов больше пространства для маневра, чем при обустройстве камерных дворов столицы. Однако даже в стесненных условиях можно найти оригинальное решение для постройки детской площадки, которое не будет умалять ее увлекательность.
Например, один из «лайфхаков» планировки в небольшом дворе – более активное использование вертикального пространства. Игровые комплексы здесь начинают как бы «расти» вверх. Такой проект разработали, например, для двора столичного жилого комплекса на улице Малая Ордынка – здесь на площади размером чуть больше московской «трешки» разместили холмы в форме песчаных дюн, которые органично вместили в себя базовый развлекательный детский набор - горку, скалодром, песочницу, лазалки и тоннели.
Еще одна из важных задач городской детской площадки – приблизить детей к природе и хотя бы на время перенести их внимание со смартфонов на окружающий мир. Сейчас в столице открыто несколько детских пространств с «природной» концепцией – игровые элементы и настил здесь выполняют функцию природных материалов.
Особенности планировки площадки для детей
Базовое строение может быть как одноэтажным, так и высоким. Иногда это целая конструкция из нескольких игровых домиков с переходом между ними. Второй этаж обязательно огражден досками, чтобы заигравшийся ребенок не упал с высоты. Некоторые двухэтажные варианты имеют балкон, с которого юный исследователь будет обозревать окрестности. А большая площадка на улице для детей и вовсе может быть выполнена в виде неприступной крепости или замка.
Во многих моделях имеются настоящие окна и двери, которые можно открывать и закрывать. Малыши могут впускать гостей, играть в магазин или в догонялки. В некоторых домиках также предусмотрены навесы и смотровые окошки.
На первом «этаже» двухэтажного домика обычно располагаются качели или песочница. Есть варианты, закрытые внизу, — там удобно прятаться.
Аксессуары для детских площадок
Активные игры на улице требуют соответствующего оборудования. Вот его примерный список:
- Площадка для игр на улице должна иметь достаточное количество активностей. Иначе она окажется слишком скучной для детей, а самые нетерпеливые ребята даже могут начать драться за качели или горку.
- Малыши очень любят реалистичность и детализацию. Чтобы маленьким непоседам понравилось проводить время на игровой территории, на базовую конструкцию устанавливаются различные аксессуары. Например, для пиратского корабля это могут быть штурвал, бинокль и канаты.
См. также
Безопасность площадок для детей
Какой бы ни была модель «городка», главным требованием остается надежность и защита ребенка от травм. Конструкции и крепления должны выносить вес играющих ребят и суровые погодные условия. Наши домики выдерживают до 600 кг — этого с запасом хватит даже на нескольких взрослых. Качельная балка и петли обязаны быть особенно надежными и износостойкими, ведь они подвергаются постоянной динамической нагрузке: малыши обожают подолгу качаться. Наши подвесы имеют подшипники, которые делают движение более плавным.
Конечно, безопасность на детской площадке не ограничивается только надежностью конструкций. Важно также предусмотреть безопасное покрытие площадки, чтобы смягчить удар при падении, а также установить ограждения вокруг площадки для предотвращения попадания детей на дорогу или в опасные зоны.
В завершение можно сказать, что детская площадка – это не только игровое пространство, но и место, где дети могут общаться, развивать социальные навыки, учиться сотрудничеству и решать конфликты. Она стимулирует фантазию и творческое мышление, помогает в развитии физических навыков и социального взаимодействия. Поэтому создание безопасной, интересной и разнообразной детской площадки является важной задачей для общества, родителей и органов управления.
Что нам скажет Википедия?
Детская площадка — место, предназначенное для игры детей, преимущественно дошкольного возраста. Находится в населённом пункте и ограждена от дорог.
Детская площадка — территория, на которой расположены элементы детского уличного игрового оборудования с целью организации содержательного досуга. Игровое оборудование, в свою очередь, представляет собой набор конструктивных сооружений, способствующих физическому и умственному развитию, с учетом индивидуальных особенностей и оказывая при этом благоприятное воздействие на социальную адаптацию ребёнка.
В зависимости от содержания, детские площадки делятся на:
- Площадки для каждой из возрастных категорий имеют свои особенности, и предназначенные для них зоны включают в себя определённые элементы. Для самого младшего возраста — переход по мостику, ступеньки, песочницы; для среднего возраста — канатные сетки и дороги, спиральные спуски, извилистые горки; для старшего возраста — спортивные турники и лестницы. Качели и карусели считаются подходящими для всех возрастов, при условии сопровождения старших для детей младшего возраста.
Все элементы детской площадки должны соответствовать возрасту, росту, весу и физическим возможностям ребёнка. Лучше всего обустраивать детскую площадку в соответствии с требованиями безопасности для игровых элементов, таких как безопасность материалов, максимальная высота свободного падения, зоны безопасности. При проектировании учитывается также освещение и наличие свободного пространства вокруг элементов. Производство детских площадок невозможно без получения сертификата соответствия необходимым ГОСТам.
В странах СНГ, России, на Украине и в Белоруссии обычно во дворе каждого многоквартирного дома устраиваются детские площадки того или иного наполнения.
История детских площадок в мире, СССР и России:
До XIX века в Европе не существовало учреждений, которые бы занимались организацией специального пространства для детских игр и досуга. Дети были предоставлены сами себе, в качестве предметов для игр использовались подручные предметы и хозяйственные отходы. По мере развития педагогики, психологии и культуры начинают появляться первые детские сады. Предположительно, тогда же начали появляться и детские площадки. Одним из первых упоминаний детских площадок в мировой истории является картина художника Жака-Лорана Агаса «Площадка для игр».
В 1910 году в газетах Петербурга появилась первая заметка о детской площадке, открытой на Петроградской стороне представителями монархии, где «дети угощались чаем и булочками».
В начале XX века в Москве под руководством педагога С. Т. Шацкого функционировало общественное движение «Сетлемент» (позже было переименовано в «Детский труд и отдых»), состоящее из представителей столичной интеллигенции (архитекторы, музыканты, педагоги и другие). Оно занималось организацией детского досуга: игровых площадок, клубов, мастерских и учебных курсов. В 1915 году общество получило дотацию от Министерства народного просвещения.
Вопросом досуга московских детей плотно занимался и тульский педагог Г. К. Ремизов. С 1909 года благодаря его инициативе в столичных парках стали массово проводить детские игры: «Волки и овцы», «Гуси и волки», «Третий лишний» и другие. К 1912 году в Москве было 24 площадки для игр.
Всё изменилось при Советской власти, когда с 1917 года, благодаря пропаганде и внедрению системы дошкольного образования, оборудованные детские площадки стали создаваться и обустраиваться массово и повсеместно, что связано с развитием всей государственной системы детских садов.
В отдельных случаях детские площадки (или целые «детские городки») создавались архитекторами по индивидуальным проектам. Одним из наиболее известных примеров является детский городок Андерсенград в городе Сосновый Бор Ленинградской области.
До сих пор советские детские площадки, часто отреставрированные или переоборудованные, сохранились и используются почти во всех городах России и стран СНГ.
В 2012 году в Москве была запущена Государственная программа города Москвы «Жилище», в рамках которой предусматривалось благоустройство придомовых территорий, включая модернизацию детских площадок. Также с осени 2012 года состояние детских площадок контролируют местные органы самоуправления.
В 2015 году в ходе месячника благоустройства в Москве было отремонтировано более 12 тысяч детских площадок.
Модернизация детских площадок:
В настоящее время городские администрации во многих странах мира привлекают к проектированию и установке детских площадок архитектурные и дизайнерские бюро. В работе над проектами детских площадок участвуют различные специалисты: дизайнеры, архитекторы, педагоги, художники, инженеры и плотники.
Примером такого проекта в России является детская площадка в московском Парке Горького, выполненная датским бюро Monstrum. В центре композиции тонущий лайнер, который утягивает на дно гигантский осьминог. Площадка оборудована такими спортивными элементами, как детские горки и натяжная сетка для лазанья.
Общим требованиям, стандартам и безопасности к игровым площадкам регламентировано ГОСТом 52169-2012.
Распространённые элементы:
См. также:
Примечания:
